Бяшкова Валентина Александровна

31 марта- День рождения Корнея Чуковского. В ясельной группе "Пчелка" педагоги Пахомова Лидия Сергеевна и Бяшкова Валентина Александровна познакомили малышей с писателем: посмотрели портрет, узнали, что он сочинял весёлые сказки для детей. Читали и играли по произведениям:   «Мойдодыр» — дети вспомнили правила гигиены, смотрели мультфильм.  «Федорино горе» — инсценировали сказку  с помощью "настенного театра": грязная посуда «убежала» от главной героини Федоры Егоровны, после уборки и ликвидации всех тараканов посуда "вернулась" к счастливой хозяйке. «Чудо-дерево» — прочитали произведение, обсудили чудесные плоды, сделали коллективную аппликацию. Дети с интересом слушали и участвовали, узнали героев Чуковского, потренировали навыки гигиены и порядка, развивали речь, воображение и мелкую моторику.

1. Пальчиковая гимнастика «Пароход». задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук. 2. Пальчиковая гимнастика «Мы писали», «Колокольчик». задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук. 3. «Библиотека» построить высокую башню – дом из кубиков. 4. Пальчиковая гимнастика «Кисточка», «Снегири». задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук.

Занятия физкультурой на свежем воздухе полезны для малышей и способствуют укреплению здоровья, развитию моторики и координации движений. Однако важно учитывать возрастные особенности детей и соблюдать определённые требования к проведению занятий.  Польза Некоторые преимущества занятий физкультурой на свежем воздухе для малышей: Укрепление иммунитета — дети становятся менее восприимчивыми к простудным заболеваниям.  Развитие выносливости — во время занятий активно задействованы все группы мышц и связок.  Закаливание — постепенно меняющиеся метеорологические условия (температура, ветер) в сочетании с физическими упражнениями оказывают комплексное закаливающее влияние на организм.  Развитие моторики и координации — многократное повторение упражнений в условиях большого пространства способствует более прочному закреплению двигательных навыков.  Положительное влияние на психоэмоциональное состояние — занятия на свежем воздухе помогают снизить ...

С первых дней жизни ребенок познает окружающий его мир, учится жить в нем. Наблюдая за поведением и жизнедеятельностью взрослых малыш неосознанно, путем проб и ошибок, перенимает опыт взрослого. При непосредственном участии родителей и педагогов эффективность освоения ребенком основных правил безопасного поведения и жизнедеятельности повышается. В настоящее время на государственном уровне особое внимание уделяется вопросам охраны здоровья и охраны жизни. Формирование представлений об окружающем мире, накапливание практического опыта у каждого ребенка происходит с возрастом, но значительную в роль в скорости формирования умений и навыков безопасного поведения играет семья. Семейное воспитание осуществляется постоянно, начиная с рождения ребенка, и строится на основе близких эмоциональных контактов между родителями и детьми. Мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сестры – первые учителя для ребенка, а дом – первая школа. Члены семьи – пример для подражания. Детям прису...

Пальчиковая гимнастика «Рыбки», «Щука». Пальчиковая гимнастика «Маляры», «Дом на горе», «Щели», «Домик». Пальчиковая гимнастика «Солдаты», «Бойцы- молодцы». Пальчиковая гимнастика «Божьи коровки», «Осы», «Жук», «Бабочка». Во время кружковой работы мы активно начали использование мнемотаблиц, что во многом способствует развитию словарного запаса и речи воспитанников, а также продолжали различные виды пальчиковой гимнастики. задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук.

Физкультурный уголок в ясельной группе детского сада должен быть оформлен так, чтобы стимулировать двигательную активность детей, развивать двигательные качества (быстрота, ловкость, координация, гибкость) и обогащать детей элементарными знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений.  В феврале мы заострили внимание на преображении физкультурного уголка. Освободили больше пространства для подвижных игр. Добавили много новых интересных и самое главное ярких атрибутов: кольцеброс, султанчики, ленты на кольцах, платочки, мягкие палки, кольцо для мячей, арка. Всё атрибуты многофункциональные. На полу и стенах появились «тренажеры»: ножки и ручки для развития концентрации и четкости движений, плакаты. Появилась картотека упражнений, которой могут пользоваться не только воспитатели, но и сами дети. Главной целью физкультурного уголка является удовлетворение потребности ребенка в движении и приобщению его к здоровому образу жизни. Согласно ФГОС ДО развивающая предметно –...

Разбираемся в главном Режим дня – это вовремя ложиться, вовремя вставать? Обязательно ли ребенку спать днем? Принимать пищу тоже нужно по часам? Что нужно делать дома, чтобы приобщать детей к здоровому образу жизни? Как провести выходные с пользой для здоровья? Когда отдавать ребенка в спортивную секцию? Какие упражнения полезны для малыша? Как проводить закаливание? Основные понятия Режим дня – рациональная продолжительность и четкое чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток, соответствующая возрастным психофизиологическим особенностям ребенка. Режимные процессы – виды деятельности, входящие в режим. Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Здоровый образ жизни – образ жизни человека, помогающий сохранить здоровье и снизить риск развития заболеваний путем контроля над поведенческими факторами риска. Здоровьесбережение – система мер, направле...