Бяшкова Валентина Александровна

Прошел целый месяц, когда наши посадки росли и набирали силы. Итоги- фасоль выросла более чем на два метра вверх,  Лук-сама неприхотливая рассада: собрали более шести раз, планируем собирать дальше, Огурец может вырасти даже на самом слабом кустике. Не планируем убирать фасоль с окна и посмотреть на сколько большой она может вырости. Помидор и огурец будем высаживать на улицу, так же планируем посадить зелень. Лук очень хорошо растет на окне, планируем выращивать его весь год.

С первых дней жизни ребенок познает окружающий его мир, учится жить в нем. Наблюдая за поведением и жизнедеятельностью взрослых малыш неосознанно, путем проб и ошибок, перенимает опыт взрослого. При непосредственном участии родителей и педагогов эффективность освоения ребенком основных правил безопасного поведения и жизнедеятельности повышается. В настоящее время на государственном уровне особое внимание уделяется вопросам охраны здоровья и охраны жизни. Формирование представлений об окружающем мире, накапливание практического опыта у каждого ребенка происходит с возрастом, но значительную в роль в скорости формирования умений и навыков безопасного поведения играет семья. Семейное воспитание осуществляется постоянно, начиная с рождения ребенка, и строится на основе близких эмоциональных контактов между родителями и детьми. Мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сестры – первые учителя для ребенка, а дом – первая школа. Члены семьи – пример для подражания. Детям присуща подвижность...

1. Пальчиковая гимнастика «Апельсин», «Слива». задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук. 2. Рисование "Дерево, Ёлка". 3. Пальчиковая гимнастика «Зайка», «Дерево», «Лес». задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук. 4. Пальчиковая гимнастика «Птичек стая», «Птенчики в гнезде». задачи, выполняемые в ходе пальчиковой гимнастики: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3. Развивать мелкую моторику рук. 5. Угощение для птиц: сортировка семян: фасоль, горох.

Цель: укрепить физическое и психическое здоровье детей; Задачи: Образовательные: • упражнять в умении ходить и бегать друг за другом; • формировать умение правильно выполнять прыжки через 2 параллельные линии, отталкиваясь двумя ногами и мягко приземляясь; • упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади; • закреплять умение подлезать под дугу и выпрямляться; • обогащать и активизировать двигательный опыт детей. Развивающие: Развивать внимание, навыки ориентировки в пространстве, координацию и ритмичность движений, психофизические качества: быстроту, ловкость. Воспитательные: Воспитывать интерес к занятию физической культурой, вызывать радость и удовлетворение от совместных игровых действий, воспитывать смелость и уверенность при ходьбе по ограниченной плоскости. Оборудование к занятиям: 4 гимнастические палки, дуга, резиновые животные по количеству детей. Ход занятия I ч. - Вводная часть. -Здравствуйте ребята. Я приглашаю вас на прогулку в лес. У мен...

📓📗📕 С 28 марта по 5 апреля 2026 года по всей стране проходит Всероссийская акция «Неделя детской книги».  В рамках этой акции мы решили реализовать краткосрочный проект, посвящённый книгам 📕📗📓 Для развития малышей очень важно чтение книг, а что бы им было еще интереснее слушать и запоминать сказки в нашей группе была создана «Живая стена» для разучивания сказок.  📓📗📕 Спокойный нейтральный пейзаж, который может подойти для многих сюжетов. Полянка прикреплена к свободной стене+кармашек со сказочными героями+мнемотаблицы для игры в сказки. 📓📗📕 Дети могут рассказывать сказки, создавать свои сказочные истории, что помогает закреплять знания сказок и развивает связное и творческое рассказывание. Например, воспитатель вывешивает на стену фото сказочных домиков, дети рассматривают их, просят рассказать, что на них изображено, и строят домики для сказочных героев.

ВАКЦИНАЦИЯ ДЕТЕЙ Вакцинация детей имеет важное значение для поддержания здоровья. Этот процесс не только обеспечивает личную защиту ребенка от серьезных болезней, но и значительно способствует укреплению иммунной системы всего общества. 1. Специальные вакцины способны эффективно предотвращать заболевания, которые могут вызвать тяжелые осложнения или даже привести к смерти. 2. Вакцинация способствует формированию коллективного иммунитета, что защищает людей, которые по медицинским показаниям не могут быть привиты. С увеличением числа привитых снижается риск распространения инфекций в обществе. 3. Иммунизация также помогает уменьшить экономические затраты на лечение инфекционных болезней, что, в свою очередь, улучшает общее благосостояние общества. Важность вакцинации требует от родителей внимательного и ответственного отношения к здоровью своих детей. Образованные родители чаще следуют рекомендациям врачей и проводят вакцинацию в сроки, установленные в национальном календаре пр...